来自《郑州日报》

本报讯（记者 赵文静 实习生 王梦娜）今年，我市将确定50所郑州市创客教育试点学校，未来两年重点打造100所具有一定规模和鲜明特色的创客教育示范校。市教育局近日出台《关于切实推进中小学创客教育健康发展的指导意见》，力争打造“创客郑州”教育品牌。

打造“创客郑州”教育品牌，旨在更新育人理念，推进深度课改，丰富课程结构，转变教师教学模式，改变学生学习方式，让学生从被动学习走向主动学习、从浅层学习走向深度学习；面向全体学生开设普及性创客教育课程，让学生经历“做中学、创中学”的过程，逐渐从知识内容的学习者向知识内容的学习者兼传播者、创造者转变，让学生人人具备创客素养；满足不同学生群体的创造诉求，助力学生走上创新发展、创造成长之路，培养一批勇于创新、善于创造的学生创客。

未来几年，中小学的创客教育咋发展？根据《意见》，各学校要站在“育人”高度，基于国家课程方案和学科课程标准，根据自身办学基础、学校文化、课程资源、学生需求等情况，科学合理地做好国家课程、地方课程和校本课程的整合规划，制定学校总体课程规划方案，形成包括课程主题、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价在内的完整创客教育课程体系。

在课程体系中，创客课程既要有面向全体学生的普及型课程，也要有满足不同学生群体需求的提高型课程，要让每一个学生拥有一门属于自己的课程，力争取在3~5年内让大多数学校的创客教育课程融合到日常教育教学工作中。

小学阶段要以“产品设计”为主导向，培养小学生“关注”的习惯和“探查”事物的能力，激发学习新知的兴趣。初中阶段要以“产品设计+社会设计”为导向，培养初中学生“观察”的能力和“探索”事物的精神，生成知识运用的能力。 高中阶段要以“人生设计”为主导向，培养高中生的“观悟”能力和“探究”事物的精神，发展知识创造的能力。

今年，根据各县（市）区和学校创客教育工作开展情况，市教育局将确定50所郑州市创客教育试点学校。按照试点先行、分步提升、兼顾特色的原则，2017~2018年将重点打造100所具有一定规模和鲜明特色的创客教育示范校。