日前，由市教育研究中心主办、文园中学承办的“基于Arduino的创意电子类创客教育培训”在文园中学举办。培训特邀北京师范大学创客教育实验室创始人傅骞教授，给珠海市25个青少年创客教育基地负责人和50位课程指导教师进行为期一天的创客实操培训。傅骞与大家分享了自己对创客的理解，演示了运用技术的手段，引发老师对创客教育的学习兴趣。在傅骞的悉心指导下，老师们两人一组合作，实操同时系统学习了制作应用技术，对
创客教育之所以风靡教育领域，取决于其重要作用——面向教育系统内部，它有促进学生发展、推动教学改革的显性功能；放眼于社会及未来，它有孕育创新文化、改善生产生活质量，实现整个社会的全面、协调、可持续发展的隐性功能。1、在“学—思—动—用—创”的结合中实现学生的全面发展创客教育兼顾默会知识，深化知识学习。默会知识（TacitKnowing或TacitKnowledge）又称缄默知识或内隐知识，与显性知识
若要说创业的成功之道，恐怕只有过来人才能道出其中深意：“怎么做”比“做什么”更重要。当下，“中国制造”的重心以全方位的商品输出转向“中国智造”与“中国质造”的人文文化和商业文明的输出，大学生创客作为输出生力军，初创项目必然要强在“智”与“质”。日前，在昆明云大启迪K栈就迎来了一场为大学生创客项目质量“问诊”活动——第二届中国“互联网+”大学生创新创业训练营。该项活动全程主要由全国大学生创新创业投资
一是构建以“学为中心”为理念创客课程。以竞舟小学、省府路小学、行知小学为代表，积极探索基于传感器和生态园的创客课程。竞舟小学创建了“柴火创客实验室”，以现成的创客套件为主，利用生态园自动浇灌系统为研究主线，发挥学生主动创造力。二是构建以“问题解决”为导向创客课程。全区21所学校开设了虚拟机器人课程，学军小学、浙大附小、翠苑中学等19所学校开设了实物机器人课程，从搭建开始，结合传感器设计，通过编程，
寻找中国创客》创投大赛将于9月中旬启动路演选拔。约200个最优质的创业项目，经过层层严格筛选，从3000余个报名项目中脱颖而出。小站教育成功晋级中国创客200强，入围年终创客评选环节。经过创业者报名、机构推荐、项目组初筛、合作机构评委路演选拔、15位创客导师投票，大赛将评选出约十位2016年度中国创客，参加最终导师颁奖。改变世界的创客，影响未来的企业2015年春天，创业大潮涌动，新京报顺势启动《寻
日前，由市教育研究中心主办、文园中学承办的“基于Arduino的创意电子类创客教育培训”在文园中学举办。培训特邀北京师范大学创客教育实验室创始人傅骞教授，给珠海市25个青少年创客教育基地负责人和50位课程指导教师进行为期一天的创客实操培训。傅骞与大家分享了自己对创客的理解，演示了运用技术的手段，引发老师对创客教育的学习兴趣。在傅骞的悉心指导下，老师们两人一组合作，实操同时系统学习了制作应用技术，对
9月5日，好未来宣布发布留学培训新品牌“乐未来”（英文名：HiWorld），全新官网与同英文名的品牌口号（Hi World）等同步上线。好未来同时宣布已经完成对留学培训机构——唯佳（北京唯佳聚合教育咨询有限公司，英文简称ACESSAT）的全资收购。唯佳将作为留学培训品牌乐未来的一部分，提供SSAT、ACT、SAT、TOEFL等留学服务。 显然，做为 K12 领域
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